γραφή και τις παραμορφώσεις στα γράμματα και τα λάθη. Λόγω της φύσεώς της, ανήκει στην ομάδα των μαθησιακών δυσκολιών, αφού επηρεάζει και τις επιδόσεις του παιδιού στο σχολείο. Συνήθως, γίνεται αντιληπτή στη δεύτερη τάξη του Δημοτικού, οπότε υποτίθεται ότι τα παιδιά θα πρέπει έχουν κατακτήσει το γράψιμο σε ικανοποιητικό βαθμό.
Ένα παιδί με δυσγραφία δεν κάνει απλώς άσχημα γράμματα. Υπάρχουν πολύ χαρακτηριστικά γνωρίσματα τα οποία αν εντοπιστούν θα πρέπει να απευθυνθεί η μητέρα στους ειδικούς.
Τα γνωρίσματα αυτά είναι:
Το παιδί κρατά το μολύβι του τόσο σφιχτά που πληγώνει τα δάχτυλά του. Κάθεται περίεργα στο γραφείο του ή στο θρανίο του και τοποθετεί στραβά το τετράδιό του.
Δυσκολεύεται να γράψει ολοκληρωμένες λέξεις. Πετά κάποια κεφαλαία γράμματα μέσα σ’ αυτές και συνεχώς σβήνει και γράφει.
Δεν μπορεί να σχηματίσει γραπτές προτάσεις.
Δεν μπορεί να διατηρήσει τα κενά ανάμεσα στις λέξεις και συχνά γράφει και στο περιθώριο του τετραδίου.
Η αντιγραφή ενός κειμένου του παίρνει υπερβολική ώρα.
Μπερδεύει κεφαλαία και μικρά γράμματα.
Κουράζεται εύκολα και θέλει να τα παρατήσει.
Κάνει ορθογραφικά λάθη.
Ψιθυρίζει ενώ γράφει.
Επειδή πολλές φορές η δυσγραφία συγχέεται με τη δυσλεξία, σκόπιμο είναι στα συμπεράσματα αυτά να καταλήξουν ειδικοί μετά από προσεκτική εξέταση του παιδιού.
Πηγή
