Η απόφασή σας να καταργήσετε τις λυκειακές τάξεις του Εσπερινού Γυμνασίου Άνω Λιοσίων δείχνει και την απαξίωση που δείχνετε για τον πολύτιμο αυτό θεσμό της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης....
Ειδικά μάλιστα για τα Άνω Λιόσια όπου κυριαρχούν τα χαμηλά εισοδήματα και υπάρχουν υψηλά σχετικά ποσοστά μαθητών που αναγκάζονται να αναζητήσουν πολύ νωρίς βιοποριστική εργασία, η απόφασή σας να καταργήσετε τις τάξεις του λυκείου, αποδεικνύει και την μονοδιάστατη λογιστική λογική που εφαρμόζετε και για την παιδεία στην χώρα μας. Στις τάξεις αυτές συμμετέχουν άνθρωποι που έχουν αναγκαστεί να εργάζονται για βιοποριστικούς λόγους και που παράλληλα θέλουν να μορφωθούν και να διεκδικήσουν ένα καλύτερο μέλλον για τους ίδιους. Στις σημερινές μάλιστα συνθήκες όπου λόγω της οικονομικής πολιτικής εξυπηρέτησης των δανειστών σε βάρος των πιεστικών κοινωνικών αναγκών αναμένεται όλο και περισσότεροι έφηβοι και νέοι να υποχρεωθούν στην βιοποριστική έξοδο στην αγορά εργασίας, το Υπουργείο Παιδείας φροντίζει να κάνει ακόμα πιο δύσκολη την ζωή αυτών των νέων, αναγκάζοντάς τους να μετακινούνται εκτός της πόλης τους προκειμένου να παρακολουθήσουν και τα μαθήματά τους. Μπορείτε να αναλογιστείτε έστω τον κόπο που καταβάλουν αυτοί οι μαθητές προκειμένου να μορφωθούν μετά από μια ολόκληρη μέρα σκληρής συνήθως και χειρονακτικής εργασίας και να κατανοήσετε ότι ακόμα και δέκα λεπτά από τον περιορισμένο χρόνο τους είναι πολύτιμα; Δεν μπορείτε να αντιληφθείτε ότι με αυτή σας την παράλογη απόφαση θα οδηγήσετε κάποιους από αυτούς τους μαθητές να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω κόπωσης; Ποιος λόγος σας οδήγησε αντί να προβείτε σε περαιτέρω ενίσχυση αυτών των εργαζόμενων μαθητών να κάνετε την ζωή τους ακόμα πιο δύσκολη; Είναι τόσο σημαντική η οικονομική επιβάρυνση του κράτους από την διατήρηση της δυνατότητας αυτών των παιδιών να μορφωθούν κοντά στο σπίτι τους;
Κατόπιν όλων αυτών,
Ερωτάστε:
1. Ποια τα οικονομικά οφέλη του κράτους από το κλείσιμο των λυκειακών τάξεων του Εσπερινού Γυμνασίου Άνω Λιοσίων;
2. Ποιο είναι το κόστος μεταφοράς των μαθητών αυτών και ποιος θα το αναλάβει;
3. Πόσοι είναι οι μαθητές που εγκατέλειψαν το σχολείο (Γυμνάσιο και Λύκειο) τα τελευταία πέντε χρόνια και πόσοι από αυτούς φοίτησαν σε εσπερινό Γυμνάσιο και Λύκειο;
4. Ποιες πολιτικές σκοπεύει να υιοθετήσει το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση προκειμένου να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο και πώς σκοπεύετε να βοηθήσετε τα παιδιά που αποφασίζουν να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους παρά το ότι η ζωή τους αναγκάζει να εργαστούν βιοποριστικά από μικρή ηλικία;
-Ο-
ΕΡΩΤΩΝ
ΒΑΣΙΛΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ
ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
