Στα Μαθηματικα γενικης επεσαν θεματα που ειχαν 'ψαρωτικη' διατυπωση.Αν καταλαβαινε ο μαθητης τι επρεπε να κανει τοτε ολα λυνονταν ευκολα. Σε αυτο λογικα ειχε προβλημα ο μαθητης της θεωρητικης.Οι της θετικης-τεχνολογικης δε θεωρω πως ειχαν προβλημα με τα θεματα, οπως ειδα και από τους μαθητες μου.Οσον αφορα την κατευθυνση, το θεμα μιγαδικων λυνοταν και ευκολα και συντομα. Το τριτο ειχε μια σχετικη δυσκολια στην αρτια εξηγηση του γ3 και να βρεθει η συναρτηση στο γ1.Τελος το 4ο δεν ειχε καμια παγιδα,επεσαν κλασικες ασκησεις που λογικα εχουν δουλευτει στη ταξη.ενας σωστα προετοιμασμενος μαθητης εγραφε ανετα ενα πολυ καλο βαθμο και τις σωστες εξηγησεις αγγιζει το αριστα. Εν κατακλειδι τα θεματα της γενικης σιγουρα εχουν δυσκολεψει τα τελευταια χρονια αλλα ειναι επιλογη του μαθητη αν τα διαλεξει.Παλια παραηταν ευκολα. Οσο για την κατευθυνση λογικÎ! ¿ ειναι να πεφτουν θεματα που θελουν περισσοτερη σκεψη συνδυασμο γνωσεων και πονηρια. Μονο ετσι θα ξεχωρισουν οι καλυτεροι.
ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ
