Με μοναδικο εφόδιο ενα χαρτι απο ΙΕΚ!Αυτοι ειναι οι ΑΞΙΟΙ;
Αναγνώστης
Πραγματικα δεν περιμενα να ακουσω αυτην την τοποθετηση απο πλευρας σας. αν εχεται περασει απο τα εδρανα του μαθητη και του φοιτητη θα επρεπε να ξερεται οτι καλος αθλητης, ακομη και καλος προπονητης δεν σημαινει και καλος δασκαλος φυσικης αγωγης. Ο δασκαλος πρεπει πρωτα να ειναι επιστημονας και παιδαγωγος. πραγματα τα οποια διδασκεται στη σχολη του. δεν λεω σε καμια περιπτωση οτι ολοι οσοι τελειωνουν τη γυμναστικη ακαδημια ειναι και καλη δασκαλοι αλλα σιγουρα δεν ισχυει πως οι πρακτικοι ή οι εμπειρικοι ειναι και καλοι δασκαλοι. τα παιδια δηλαδη που εχουν ταχθει στην επιστημη φυσικης αγωγης και εχουν παιδαγωγικα προσοντα θα πρεπει να μεινουν απεξω και να παρουμε αθλητες να κανουν μαθηματα τι??? πρωταθλητισμου σε παιδια 6 και 10 χρονων? οπου πρωταθλητισμος σημαινει και οτιδηποτε εκτος απο υγεια? θεωρω τραγικο να ακουγονται τετοιες αποψεις (και ζητω συγνωμη, δεν ειναι προσβολη). η δικη μου αποψη και το θελω μου ειναι αυτοι οι ανθρωποι να εχουν μια θεση στ! ο πανεπιστημιο ως βοηθητικο προσωπικο στις ειδικοτητες. δηλαδη η κυρια Πηγη Δεβετζη δεν θα μπορουσε πολυ καλυτερα να κανει το πρακτικο μερος το αλματων? ή να μιλησει για το τριπλουν τουλαχιστον στο αμφιθεατρο? νομιζω θα ηταν και πολυ ενδιαφερον μαλιστα! οχι ομως σε παιδια 6 χρονων χωρις παιδαγωγικες γνωσεις και γνωση των παραμετρων αυτης της ηλικιας.
Αναγνώστης
